そんなこんなでノド痛がヤな予感。
しっかり直さなくてはならない。。。

●アンデルセン Op.21 No.20

やっと、音違いがなくなったかも？？
先生が吹き終わった後、楽譜をチェックしてたけど、
終わりでいいって。
実は、拍が取れてなかったのだ。
先生には言わなかったケド…

●アンデルセン Op.21 No.21

ノド痛くて、呼吸困難になりつつ吹いた。

●Celtic Fantasy

先生も、何にも言わずにピアノを弾いてくれた。
わたしも何にも言わなかった。
終わるのかどうかは自分で決めるので、
まだ、継続する予定。

●Medeitation

キレイなアレンジ。
「ピアノを弾く人だから、こんなアレンジができる」とのこと。
んー、キレイに吹きたい１曲。

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.22、No.23
・Celtic Fantasy
・Medeitation

覚書
No.22のEsのトリルは、左手3と4。

うーむ、ケーラーは楽しくて、難しくても達成感があった。
アンデルセンも楽しいけど、なんだか初見からの進歩がない。
ケーラーは労せず暗譜できてたのに、
アンデルセンは、まったく暗譜ができないのも特徴的。

先生にボヤいたら、アンデルセンはそういうモノなんだとのこと。
「手が届きそうで手が届かない」
「わかっているのに出来ない」
なんていう距離感があるみたい。
そういう意味では、すごくよいエチュードとのこと。

●アンデルセン Op.21 No.20

２週間、がんばれる範囲で練習したけど、
キホン中のキホン、譜読みがぜんぜんミスだらけ。
いつものコトながら、
「そもそも、その音がオカシイって思えるようにならないとダメ」って。
だよねぇ…
どうしてもmollは苦手。
特に、アンデルセンになってから意味不明。
意味不明って思ってるから、理解できないのかしら？
ちょっと反省。

●アンデルセン Op.21 No.21

勘違いの譜読みミスはあったけど、
「mollの曲よりは楽しそうに吹いている」との先生評。
そぅ？
「だって、曲がわかりやすいしぃ」とか言ったら、
譜読みは簡単だけど、その先がタイヘンな曲とのこと。
はぁ

●Celtic Fantasy

（わたしにとっては）長い吹いて、最近、とってもキモチよくなったって報告。
「それなら、まだ、吹いてもいいんじゃない」って。

●Medeitation

「２、３回しか吹いてない」って言ったけど、
その段階で合わせてみようということで、
先生も初見でピアノ弾いてくれた
曲はキレイ♪

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.20、No.21
・Celtic Fantasy
・Medeitation

帰り道、反省して譜読み。
こうして読めば、どう考えても、GとBとか、GとEsとか
一段違いのミスは起きないはずなのに！！！

念願かなって、今日は信平さんのライブ。

「今日は生音で行く！」ってコトでマイクなし。
マイクがないとシバリがないということ。
いろんな立ち位置で吹いてた。

管は並フルート、アルト、バス。
Ｕ巻のバスを、軽々と持ち上げて、並フルートのように吹いている姿は
スゴーイって思った。

バス／並／アルト

バスもアルトフルートのような音域？って感じた。
後で聞いたら、生音なので高めだったとのこと。
また、バスを生音でやるなんてことは
ほとんどないってハナシで、今日はラッキーだった。

１部はジャズやブルースだったので、
休憩中に「今日はボッサはない？」って聞いたら
「あるよ」って答えてくれた。

２部はジョビンのメドレーから始まった。
ルイーザ、今まで聴いたことないくらい切なかった。

Yeah～！

いろんな世界が広がった夜だった。

日曜のクラスのＨさんが振り替えでレッスンしてて、
時間がずれこんでた。
ちょっと練習できて助かったぁ～

でもって、「お腹すいたー！」って騒いだら、
Оさんがパンドケーキとフルーツゼリーを出してくれた。

レッスン終わったＨさんと食べたけど、
「ここ（教室）って、誰かの実家みたいだよねぇ」って。
そーなの、ここにくると、なんだか家に帰ってきた気分なの。

●アンデルセン Op.21 No.19

指は回らないし、ミス多発だったけど、
もうこれ以上はムリ。
練習してないくせにーっ

先生も終わりでいいって。

●アンデルセン Op.21 No.20

プチ「譜読みが難しい曲」って思ってたけど、
案の定、変調部分が読みきれてなかった。

途中から、先生が見かねて（聴きかねて）、
一緒に吹いてくれた。
こうすると、音違いがいっぱいあったことに気づく。
はぁ～

●Celtic Fantasy

自己練はぜんぜんしてない。
先週決意したのにー…

でも、先生のピアノと曲を楽しめるようになってきた。
先生も「もう１週やろう」って。

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.20、No.21
・Celtic Fantasy

所属しているアンサンブルに、新しい人が入った。
もう、長くフルートをやっている人だったけど、
偶然にも、エチュードが同じあたり。
アンデルセンOp.21の18番をやっているとのこと。
吹いてる内容はメチャクチャ違うと思うけど、
リアルで同じ曲をやっている人がいるとウレシイ！

教室はガンガン冷房が効いてる。
Oさんも、先生も、「冷えすぎ」とつぶやいてた。

●アンデルセン Op.21 No.18

スタッカートが上手く出せなかったし、
何と言っても、ミス多発。
とは言え、楽譜に近いブレスで吹けるようになったので、
まだ、他の曲よりイイのかなって。

先生も、「イイんじゃないの？」って言ってくれたし、おわり。

●アンデルセン Op.21 No.19

途中のフレーズは、シラっとフラットが６つ付いてたので、
最初は焦ったけど、メロディーがわかりやすいので、
あんまり楽譜を読まなくっても、音はけっこう当たってたみたい
（ラッキー）。

「どうする？」って先生に言われて
「どっちでも…」ってあいまいに返事したけど、
次の曲を先生が吹いてくれたら
けっこうタイヘンそうだったので、
焦って「19ももう一週やります！」とリターン。

たしかに、まだ、指ももつれてるし。。。

●Celtic Fantasy

先生が「オレがダメなんだよなぁ」とつぶやいてるし、
わたしも、そんな先生の甘んじて、練習、ほとんどしてないし。
曲を吹き込むのは、ホント、根気がないなって反省。

先週は、先生のピアノをぜんぜん聴かずに吹いてたので、
今週は、先生を聴いて、がんばって合わせた。

先生が「もう１週で終わりにしよう」ってことで
ラスト１週。
イイ曲なので、しっかり吹けるよう、練習しようっと。

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.19、No.20
・Celtic Fantasy

猛暑になって、
帰り道に、コンビニに寄ってチューハイを買って来てる。
今日は「もも」。
熱い中で飲むフルーツ・チューハイは、格別なのだ。
熱さプチ感謝？

省エネで、練習しなくて、どう吹くか　がポイント。
なんて、語ってる場合じゃないけど。
とにかく、週末だけの練習でレッスンに持っていって
それでも、「よし」って言ってくれる先生に感謝。

自分の性格上、上手く吹けなくて凹んでばかりだけど、
（練習してないからあたりまえ！）
それでも、要点だけ押させて、先生が進めてくれるから、
モチベーションが続いている気がする。

●アンデルセン Op.21 No.16

先週は、「おしい」って言われて、持ち越したけど、
今週吹いてみたら、ぜんぜん「おしく」はなかった。
譜読みも出来てない？
うぅ…
ヘンなスラーだったし、ブレスが取れない..

●アンデルセン Op.21 No.17

シンコペがぁ。
先週は、ドツボで、足とメロディーが一緒だった。
１日だけど、メトロノーム使って練習したら直った。
先生も、「よく足が合わなくなったね」って褒めてくれた。
でも、点で吹いてたから、まったくメロディーになってなかったって自分評。
先生が、「終わりでもいいけど、もう1週やってもいい」って。

●Celtic Fantasy

先生のピアノがグレードアップした気がしたけど、
先生は、「そんなことはない！」って激しく否定してたし。
自分もどうしてよいかわからないけど、
先生も、「まだやろう」って。

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.18、No.19
・Celtic Fantasy

七夕だったけど、やっぱり雨だった。

●アンデルセン Op.21 No.15

「ツマらなそうに吹いてたから、
　（わたしにとっては）そういう曲なんじゃない」
って先生評。
んー、そんなつもりはないんだけど、
そうなのかもしれない。。。

最後の音の跳躍はぜんぜんダメだった。
そこだけ取り出して練習したりもしなかったので自業自得。

それから
「拍のアタマが16分音譜になってるんじゃない？」って先生の指摘。
「ギクッ？！」
でも、トボケてしまった。
先生もトボけてくれた＞感謝。

●アンデルセン Op.21 No.16

スラーのかけ方がややこしくて、譜読みがマダって感じ。

●Celtic Fantasy

ホントに練習してなくて、
曲に申し訳ないって思って、入魂！

スコットランドの霧の中をさ迷う構想だったけど、
現実は、後半で拍のアタマが見つからずにさ迷う。。。
「ピアノ譜で練習するように」って先生から言われたのに、
やってないのがバレバレだった。

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.16、No.17
・Celtic Fantasy

梅雨で、湿気っぽいし。
でも、ココロが少し軽かった。
先生にも「調子良さそうじゃない」って言われた。
帰りに、はちみつバーで飲んだバナナジュース、
とっても美味しかった♪

今日は、アンデルセンに戻った。
楽譜が難しい方が楽なんだなってしみじみ思う。
楽譜が読めたり、音を追っただけで、
なんとなく充実感が得られるし。
その点、曲をちゃんと吹くのは、
精神的に厳しいなって実感してる。

●アンデルセン Op.21 No.12

「だいたいイイけど、もっと慣れるように」
ってことで、持ち越し。

自分としては、
メロディーがちゃんと掴めてないのと、
苦しくなると、スタッカートになってないのが
ダメって思った。

一箇所、楽譜上のナチュラル記号の漏れがあった。
でも、珍しく、他の部分の譜読みのミスはなかった！
ピアノの楽譜を見てたから、♯や♭が多くても、
あんまり苦にならない。

●Celtic Fantasy

先生に「この楽譜の他の曲も」って申請して
ＯＫしてもらった。

数箇所、早いパッセージはダメな部分があって、
あとは、リズムが取りづらい部分があるけど、
今までやった曲に比べて、音がわかりやすくて、
素直な曲という感じ。
先生も、そんなつぶやきをしていた。

シンプルな中にも憂いのある笛感を
ちゃんと吹けるようになりたい。

Dのトリルキーと正規の運指をちゃんと使い分けること。

ってことで、宿題は、
・アンデルセン Op.21 No.12、No.13
・Celtic Fantasy

2010

今年は、両親と、Ｆ先生が見に来てくれた。

楽屋ではキモチよく吹けていたけど、
本番では、なんだかゼンゼンダメだった。
「ありえない！」ってことばっかり！！

なんだか鬱積しちゃって、打ち上げでポロポロ泣いちゃった。
先生には、
「Ｍさんや、Ｔさんのように、長くやってるヒトだって、
　いろいろ悩んでいるんだから、
　そんな短期間で、上手くなろうってのが甘い！」
　って叱られた。
でも、先生と、いろいろホンネベースで話ができた。

先生は、わたしに対して、
「言うことが生意気」と思ってたというのも、
初めて聞いたし。
ただ、それだけ真剣に取り組んでいるということも、
ちゃんと認めてくれていた。

先生にいろいろ言われて開眼したところがあるけど、
先生は先生で気にしてくれていたようで、
深夜に「落ち込んでないか？」って電話をくれた。

ここのところ、特に、今年になってから、
いろいろと他のことが気になっていて、
フルートに身が入っていなかった。
これは、自分が一番反省していること。

今日を機に、また、フルートともっと向き合いたいって思った。

早めに行って、ロビーで勉強でもしてようって思ったけど、
タイミングがよくって、すぐにスタート。
「んー準備がぁ」ってあせったけど、
こういう状況でも吹ける状態にするのが大切とのこと。

恒例（？）、最終ピアノ合わせで
はじめて、先生から音楽らしい指導が入った。

●Porto de Galinhas

16分音譜と付点8分音譜のコンビネーション
これは、両方16分音譜で均等に吹く。
（延ばした音をカットする技術がないので、
　延ばすとしまりがなくなる…）

トリル、もっと早くたくさん入れる。
トリルの終結はなくて、その小節をトリルで吹ききる感覚で。
ここは、要練習！

シンコペーションの部分、延ばして吹いて遅れてるので、
もっと短く吹いて、先に行く感じにする。

なんだか、まだまだだなぁ…